从杭州回来,虽然杂务缠身,也必须用只言片语来给自己个交待代。我无意为浙江大学“千课万人”教学研讨观摩会做广告,但若有广告效应倒是好事,因为这里正传递着源源不断的教育正能量。
从此不敢妄言老
已近花甲之年的李力加教授(教育部基础美术课程研制组核心成员、浙江师范大学硕士生导师),是本次大会的组织者,在我的印象中他永远是个“拼”者,组织、演讲、听课、点评、拍照、交流、总结……忙得不亦乐乎,因为有他的给力,浙江的美术教育研究这几年做得风生水起,波及海内外。这次见他似乎比前年苍老了许多,希望先生注意休息,不要太累!——享受教育,我们都年轻。
一朵云推动另一朵云
晚上听台湾谢玲玲老师讲座时,天津美术特级教师魏瑞江老师回信息来,我到他身边,聊天中他说自己可以一心三用:边听讲座,边画画,边聊天。果然,聊着、画着、还能记下讲座的要点——时间在他这里被掰成了三瓣,从天津机场出发时,魏瑞江老师就一直画着不停。他用画笔在时间的缝隙里游走,记录着观察与思考。这面敬业的镜子照出了我等的疏懒,感慨万分!
友谊是这样炼成的
在魏瑞江老师的课堂上,朱国华老师忙着拍照哩!他们都是尹少淳教授和李力加教授的高徒,他们同年出生,同年当老师,同年评特级,同台上展示课,同年出首册教学案例,也同为中国小学美术教育改革开拓型先锋;他们兢兢业业一直活跃于小学美术教育改革一线课堂,影响了一大批青年教师,因此有“南朱北魏”之说。
希望在这里升起
中间这位摄像者最是有心人,他应该是带着使命而来的,课前课后不停地与专家老师交流,并用摄像机记录下课堂上每个细节。他是安徽师范大学美术学院的副教授朱德义老师,是实力派画家,又热衷于美术教育研究,我想过不了多久,安徽会用自己的声音来回应北京和浙江响亮的号角。
宝岛传经也送宝
台湾三位老师的课,温情脉脉、以人为本、探究为先,无刻意修饰,无道具张扬,稳稳当当,扎扎实实,润物只在无声中,处处小而精,不见无高大上却落实高大上,过程与结果相契合,引起围观是必然的。教改喧嚣中的教学躁动该清醒了,教育应该反朴归真!请允许我向来自台湾的邱美惠老师、张世玚老师、谢元芷老师致敬!
能量是这样传递的
中间这人看起来衣着普通,精神却不一般,他是教育部基础美术教育课程标准研制组组长、首师大博士生导师尹少淳教授,见我打招呼,他抓住手不放,热乎乎的感觉从手心传遍全身。与智者同行长智,与善者同行长善,同伴王建学老师抓拍了这一瞬间。他留言说: “杭州一见,分外亲切。对你长期对安徽美术教育的关注、参与和探索,甚为欣赏。”(我顺便给自己脸上贴金啦!)——惭愧!先生平易近人如此,我若无所作为,何以面对?
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