做不完的事，写不完的字（原创）
2015-03-20 14:12:01| 分类：
教坛随笔
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做不完的事
从寒假到现在，一直没有个歇时，总有忙不完的事。写总结，编册子，整理材料等等，做网上画展耗去的时间最多，选画、分类、拍摄、制作、上传……连三十晚上的时间都搭上了，往年年三十免不了要给亲朋好友发个迎新祝福信息，今年也就没顾上了，急性子的人总想一口气把事情做完，其实这些事永远是没完没了的。眼下，这厢忙着县美术名师工作室在网上落户，建博客框架、做网页设计、传团队资料；接着还要在校园安家，需要请示领导妥当安排，跑了几趟无果，好事多磨，集体的好事办起来也并不是那么顺利，后边还要找场子、买“家具”、做设计布置等等，待早日挂牌，挂牌后又将开展各类活动，而市级课题研究又亟待做结题准备，不可以再耽误；那边通知又来了，下周要参加市美术培训基地送教送培教研会、要到长丰县实验中学做讲座、要参加政协培训会，不知还有哪些事情在张望着。书桌上的相机落了一层灰，复式层上半成品的根雕还等着细加工，小人物忙一切小事情都是理所当然的，能力不济自然忙得低效，忙得有点乱，但也很充实。午间不休息，跑到复式层上叮叮咚咚做根雕，被午睡的妻子一顿训斥，还是下楼写点字，这活儿没多大的动静，影响不到别人。
写不完的字
因有做不完的事，就有了写不完的字，因此我一直不明白为什么让一些青年教师写点东西就那么难。不说那些与职业远一点的，比如给摄影和根雕效果图配个打油诗、加个创作介绍什么的，比如春天的故事给人带来的喜悦和希望什么的，那些消遣文字本就可有可无；也不说离职业近一点的，比如某某政协委员为教育提了什么重要的提案，比如某地教育又现雷人雷事，比如读某教育名家时文引起的自省，这些话题让有道人士去发挥，他们会写得更淋漓尽致、更精辟深刻；就说课堂内外就有很多值得写的地方——校风校貌引发的思考与畅想，师生言行举止丢来的启示与回味，学生空间动态更新留下的互动与品评，但就教学故事生成的反思与总结就够写的。有时候一句话，一个表情，一个动作里面就容纳着许多可写的文字，更不说一节课那么大的容量里可检索索的有多少了。不怕没写的，就怕没看的、没做的，看了做了就有感受，就有想法，就有话说。写作的好坏根本上不是玩文字游戏，有鲜活的事实、有真情实感写出来才是真写，才叫写真，才免得制造空虚无用的文字垃圾。而当下的教育行业里值得写的太多了，哪怕是点滴思考，写出来给自己提个醒也算有用，有用就可以安慰自己。
真爱这块地
写来写去，我发现自己的视力越来越弱了，虽和年龄有关，但电脑辐射是重要的推手。曾提出“常出去转转”，用相机捕光捉影可以，用斧子化腐朽为神奇可以，用画笔挥洒情感可以，这些都是养心之功；而放松心情漫步于乡间小路，呼几口清新的空气，活动几下筋骨，站一会健身桩，这些是养生之道，就是坐在电视机前看看营养健身讲座也是时尚，更不说铺天盖地的理财信息如何吸人眼球、疯狂的股市如何调戏人的神经了。人很多时候都在寻找真实的自己，反顾自己这么多年来的所做、所思、所言，我猛然发现自己真的爱着校园这一块土地，虽然世界这么热闹、也这么浮躁，我却和很多同伴一直乐意留守耕作，不是真喜欢才怪。
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