证书也许可以作证（原创）
2014-08-11 01:03:32| 分类：
教坛随笔
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我校最高奖
年轻的时候努力多做一点、做好一点，留点东西让年老时精神有个回望。
前不久，学生郑海山作为局里信息中心领队，率本县部分教研员和在线课堂教师参加省级培训，途中聊起过去也算是津津乐道。那时我刚调进师范母校，他是二年级的普师学生。当时我至少教四个班的课程，能给我留下深刻印象的不多，但他是其中之一。时间一晃已经19年，很多事情趋于模糊，我的脑子里只留下他热情、活泼、聪颖、好学和帅气的影像。
但参赛获奖这件事我永远也忘不了。当时（1996年）校领导发出通知，要组织和指导学生参加中国美协、书协等举办的绘画比赛，我和其他两位美术元老教师一道，共指导几十名学生参赛，有几个学生获得二等奖，这是校内最高奖，其他还有部分三等奖和优秀奖。据美术元老教师说，这次比赛是我校建校40多年来参赛规模最大的一次，所获二等奖也是历届最高奖；同时我指导郑海山获得的二等奖，又是出道以后首次指导学生获奖，我的印象怎能不深刻？
做老师的，应该努力让学生骄傲才对，我因当年缺乏比赛指导经验，没能让他有更好地发挥自己，至今还觉遗憾。
合肥市唯一的一等奖
但我不服气，在他毕业以后，我侥幸抓住了一次机会。1998年安徽省教育厅主主办的“安徽省首届中师生艺术节”学生绘画比赛中，我指导的学生郭未群获合肥地区唯一的一等奖，很出乎我的预料。那时，我调入肥东师范工作才三年，相对于校内专业教师和合肥师范、合肥幼儿师范等其他四所师范学校工作多年的老教师们，辅导经验明显不足，但省教育厅美术专家组的评委老师偏偏就看中了我指导的学生作品，让我狠狠的激动了一把，也给校领导们脸上添了彩。因为当时我校选送的学生音乐、舞蹈节目都被未获奖 ，书法作品也就获个优秀奖，郭未群的一等奖算是个震撼，挽救了学校的声誉。那时，学校正力争要在全省中等师范学校大撤并中保留下来，若在艺术节上全军覆没，那可是很大的遗憾。
这次参赛还有个不寻常之处。省教育厅7月份就下发了文件，但我校办公室忘了传达，直到比赛前四天才宣布。于是我只得加班加点来指导学生。当时，国画之乡萧县师范的同行M老师已经把学生参赛作品送到了教育厅，他路过这里，见我还在指导学生，很同情我，说：你的时间太仓促了，我们学校十分重视，从七月份就开始训练学生，还给每个学生拨付100元补助费，现在急抓能有好结果吗？我也很急，学生画好了，构图太大，画面松散，不行，拿去改；又画好了，色调灰暗，笔法生疏，再拿去改……记得学生至少改了5遍，画面的构图安排、造型方式、主次表现、色彩对比、笔触肌理等才让我满意。
耗费国庆三天假，代价不大却换来了学生、学校和自己的信心和荣誉，很值啊！
有得也有失
让我觉得花费代价最大的是2001年指导学生参加首届合肥市“可口乐乐杯”中小学生（语文课）插图选篇大赛。那年我校在转轨之中办了附中，我教初一美术。我先是指导了初一两名学生参赛，布展期间获知一人得了一等奖（《藤野先生》版画插图），一人得了三等奖（《小桔灯》版画插图），心情自然激动。因为参赛通知上说“每个年级设置一个一等奖”，那么这个一等奖就是合肥市初中一年级的第一名，我怎能不高兴？后来听说还可以报送作品，我跑回来晚上组织学生创作，一直忙到凌晨2点才休息，早上又要早早起床到打印店打印报表和标签，因为睡眠不足，在公交车上打瞌睡，把新买几个月的手机被小偷偷去了。
那时候，在教师当中手机还没有完全普及，佩戴的人并不多，我因此心理感觉十分懊恼。好在大多学生都得奖了，获得一等奖的学生还被请上展览开幕式中接受颁奖——有得必有失，那心里也就平衡了。
最对不起人的一次是“99‘国际中小学生美术书法比赛”，我指导的学生宣艳的作品获一等奖，为此我应邀并受学校委托参加了在北京人民大会堂举办的颁奖典礼，和中央领导、教育部领导、中国美协主席、港澳台和外国代表等汇聚一堂。那次我带去了三个学生获得二三等奖的学生去北京，唯独没带宣艳去，她是个俊俏的女孩子，出门在外安全上责任重大啊。她当时肯定会怪我，现在工作于本地，时常见得到，看到我总是笑容满面地打招呼——早就消气啦！
但我看到这张证书，我心里总有愧疚之感，她有权到人民大会堂体验学习、智慧与劳动带来的荣誉感。还有最可气的，那三个熊孩子，在火车上把我买的几斤水蜜桃“打劫”一空，那是我用仅剩的零钱买给四岁女儿的。我自己都舍不得吃，一路上没钱买吃的，饿得不行就喝自来水充饥，他们倒大方啊，照收不误。哈哈！
后来有学生“安徽省第三届中小学生绘画比赛”中，学生获一等奖，我应邀参加省教学研讨会并安排第一个发言；学生参加“安徽省纪念抗日战争胜利60周年中小学生绘画展”获奖并接受了安徽卫视“第一时间”栏目的采访报道……三十年来，学生和我的获奖证书恐怕够铺满一屋子了吧。
应该说，每个证书后边，都有着它的故事，短小却值得回味，平淡却很温馨。证书里边凝结着师生共同劳动和创造的智慧，凝结着师生之间携手前行的温暖，也凝固了时代的脉搏和时间走过的痕迹，证书也许可以作证，老年怀旧时候，想起证书里的故事，精神或许有个寄托，心灵或许不会空虚。
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