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拾荒者·原创艺术教育博客

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关于我

黄发科,安徽省特级教师,市十三届政协委员。中学高级教师,县美术教研员,县名师工作室主持人,县专业技术拔尖人才,县美协副主席,市优秀教师、市美术学科带头人,市名师工作室主持人,市教师继续教育首批专家,省中职学校专业带头人,省首批教师培训专家,省教育评估专家,省美协会员,中国教育学会会员。40多篇教学论文和课例等发表于专业刊物,撰写出版专著《放飞心灵的窗口》、《 烛光夜话》和《根雕、摄影诗话》三册,合编《农村美术教学——对话与实践》一册,编绘《包公故事》连环画一册。

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小虫子与大叶子——国画笔墨创意系列训练(今天地震了)  

2011-01-19 12:10:17|  分类: 创新课例 |  标签: |举报 |字号 订阅

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教学目标:

1.      知识与技能:了解毛笔、宣纸的特点和中国画用笔、用墨的基本知识,学会用笔、用墨的基本方法,做到既能大胆用笔、又能小心刻画。

2.      过程与方法:观赏分析——示范、练笔——创意组合。

3.      情感态度与价值观:体会中国画的笔墨意境,认识中国画的笔墨艺术价值,热爱“国宝”——传统的中国画艺术。

教学重点:小笔勾线的严谨细致和大笔泼墨的酣畅淋漓相结合。

教学方法:学生观赏名作,教师示范和讲解,学生练习体验。

学具准备:小狼毫或衣纹笔、大白云、提斗笔、书画墨汁、国画颜色、宣纸等。

教学过程:

 

一.欣赏激趣。配中国古典音乐播放国画大师齐白石草虫作品资料,讨论其艺术特点与绘画方法。

二.技法指导。1.大写意花、叶的表现要点:用大白云或提斗笔饱蘸墨色中锋或侧锋运笔,抓住形象特点不拘小节、大胆落笔、一气呵成。

             2.小虫子的表现要点:用小狼毫或衣纹笔,笔尖蘸墨、色,中锋勾线,侧锋上色,要严谨细致。

3.绘画步骤:先用大写意方法表现花与叶,等水墨阴干后,再用工笔方法表现虫子。

三.探究学习。1.学生练习笔墨技法。

             2.学生根据教师提供的花、草、虫摄影照片进行创作。教师巡视指导、交流。

四.作品评价。展示学生作品,学生互评,教师点评。

小虫子与大叶子——国画笔墨创意系列训练(今天地震了) - 渔樵寻梦 - Hfk~361度空间

 

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