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拾荒者·原创艺术教育博客

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黄发科,安徽省特级教师,市十三届政协委员。中学高级教师,县美术教研员,县名师工作室主持人,县专业技术拔尖人才,县美协副主席,市优秀教师、市美术学科带头人,市名师工作室主持人,市教师继续教育首批专家,省中职学校专业带头人,省首批教师培训专家,省教育评估专家,省美协会员,中国教育学会会员。40多篇教学论文和课例等发表于专业刊物,撰写出版专著《放飞心灵的窗口》、《 烛光夜话》和《根雕、摄影诗话》三册,合编《农村美术教学——对话与实践》一册,编绘《包公故事》连环画一册。

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兔子和乌龟赛跑  

2010-09-28 13:27:28|  分类: 教坛随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

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           兔子和乌龟赛跑的故事无人不晓,但很多人只是把故事当“故事”,并没有认识故事里的现实意义。

          现实的校园里,“兔子”和“乌龟”真的不少。就我的一个美术班来说,至少有两个人就完全对得上号。

          小J天份不错,绘画感觉特好,但没什么高的追求,喜欢上网聊天,有时还谈谈恋爱,手机常响,有时一个电话就打半个多小时,绘画上不进则退。他个子在1米80以上,两腿瘦长瘦长,跑起来肯定很快,算是兔子类型的。

          小B天分不好,绘画上没什么灵气,不爱说话,学习很执着,每次来画室就是勤勤恳恳的画画,绘画技术上突飞猛进。他个头不高,长得壮实,算是乌龟类型的。

         这两人在一起真是个绝妙的对比。我常表扬小B,有时还请他给别的学生改画,以进一步增强他的自信心,激发他的学习兴趣。而小J则需要时时盯着,一不留心他就会手脚开下差。前一段时间,找了小J家长长谈,小J也在场,通过拉家常的方式旁敲侧击,希望小J能改掉花坏毛病,抓住最后机会,力争在高三冲刺中补缺补差,取得成功。

        今天,我在学生中在此谈到兔子和乌龟赛跑的故事,希望大家刻苦努力。小J也在旁边听着。我问小J:你去年的今天头像写生的水平和现在先比如何?差不多吧?兔子,你就是生活里的懒兔子。小J低头不语,然后默默地去画画了。

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