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拾荒者·原创艺术教育博客

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黄发科,安徽省特级教师,市十三届政协委员。中学高级教师,县美术教研员,县名师工作室主持人,县专业技术拔尖人才,县美协副主席,市优秀教师、市美术学科带头人,市名师工作室主持人,市教师继续教育首批专家,省中职学校专业带头人,省首批教师培训专家,省教育评估专家,省美协会员,中国教育学会会员。40多篇教学论文和课例等发表于专业刊物,撰写出版专著《放飞心灵的窗口》、《 烛光夜话》和《根雕、摄影诗话》三册,合编《农村美术教学——对话与实践》一册,编绘《包公故事》连环画一册。

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点赞“万名教师进万家”(原创)  

2015-01-09 23:57:31|  分类: 教坛随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

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         春节放假期间,访亲拜友季也是老师家访的大好时机,家访也许能为万家团圆的欢乐更增添一份明天的希望——走进家长,走进家庭,我们携起手来唱着同一首歌,让明天更加美好!   
点赞“万名教师进万家”(原创) - 拾荒者 - 拾荒者·原创艺术教育博客
 
       18日,合肥市教育局为进一步加强教育政风行风和师德师风建设,推进家庭教育与学校教育的有效衔接,促进全市教育教学质量不断提升,深入推进义务教育三大提升工程师德提升工程活动,下发了合教〔20154号《关于开展全市万名教师进万家活动的通知》,决定从201517日-312日开展万名教师进万家活动。

     《通知》以教师强素质、学生得发展、学校树形象活动目标,以“学习困难、生活困难及留守儿童等的特殊学生群体”为重点家访对象,以“上门家访”为活动形式,以“普通中小学不少于20%,中等职业学校不少于15%”为基本比例,以“八项规定”和“六个不准”严肃纪律,并在加强家校和师生间的沟通了解,引导和激励学生德、智、体美劳等全面发展,征求有益的群众意见等内容上提出了具体的指导意见。

     合肥市教育局对此项活动如此重视是事出有因的。随着学生业负担的加重,教师的教学负担也有增无减,备课、上课、改作业捆住了教师的手脚,业务学习和培训也耗去了教师很多宝贵的时间,城市的高楼大厦阻隔了家校对话的视线,农村留守儿童不断增多这些都迫使教师与家长的沟通停留在电话联系等便捷的方式上,传统的沟通方式——上门家访逐渐被冷淡。正逢信息化通讯手段高速发达的今天,电话、QQ、微信已成为人们沟通交流的主要工具,教师和家长的沟通虽然快捷了许多,但缺少面对面的交流总是难以抹平人与人之间的隔阂一方面是教师和家长关爱学生的思想情感因距离而无法真正对接,很难谈得上对于家庭教育的有效指导;另一方面是教师对学生成长环境的不够了解,无法确切地把握学生的心理动向导致指导措施因错位而低效或无效,难以实现家校合一的教育合力。

     近年来,由于教师队伍中极少数道德败坏分子的无德行为严重损害了教师形象,少数教师的有偿家教行为也疏远了家校关系,降低了社会和家庭对教师的信任度,严重影响了家校和谐的共建,重建师德师风势在必行。

    在万家团圆的春节前后,教师的家访也许更给学生家庭增添一份吉祥和喜庆,也增添一份明天的希望。合肥市教育局抓住这个有利的时间节点发动“万名教室走万家”活动,无疑是煞费苦心和高瞻远瞩的。

     《通知》尤其强调要特别重视学习困难、生活困难及留守儿童等的特殊学生群体家访。我多年工作于中等职业学校,深知以上特殊学生群体学业失败的成因:他们大多因学习困难、生活困难和留守无助自卑,自卑自弃,最后要么放弃学业流入社会,给社会增加负担;要么走进职校得过且过混日子,给家庭增加累赘,甚至给学校的教育管理增添许多麻烦。教师走进他们的家庭问寒问暖,不仅能够给予学生和家长精神上的力量,增强他们克服困难的勇气和信心,还能够了解孩子生活和学习上的实际困难,便于制定有效的教育教学方案,调整原有的教育教学措施,酌情为学生的健康成长出谋划策。因此,万名教师进万家活动应该是雪中送炭之举,是冬天里的一把火——走进家长,走进家庭,我们携起手来唱同一首歌,让明天更加美好!    

      愿本次合肥市“万名教师进万家活动能够落地生根实现美好的愿景,更愿这个良好的开端转变为今后节假日的家访常态,为推进家庭教育与学校教育的有效衔接,促进教育教学质量不断提升服务,为培养优秀的下一代服务。星星之火,可以燎原,也希望这把暖心之火燃遍全国,让师德闪光,让教育回归人本与和谐

    
   
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