让石头去唱一首歌（原创）
2014-11-03 13:41:35| 分类：
教坛随笔
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三姐从岱山湖来， 中午邀请家庭成员小聚，应酬结束后已经快下午两点了，因有课也就不敢休息，于是骑车沿着大河转回，可以醒醒脑子。见路上抛洒着不少卵石，光临溜溜的挺好看，就停下来瞧瞧。
本地没有卵石，应该是从外地运来的，虽然大小形状不一，却多有隐约的纹理，我随手捡了十来块赏玩，同时一个想法油然而生。
课前，我故作神秘地告诉学生：“今天老师捡到了一些宝贝，你们猜猜会是什么？”学生们全盯着我看，我拿出盛卵石的布质方便袋，让他们摸一摸，他们很快发现是石头。我说：这些石头是会唱歌的，今天大家如果能展开想象力，在作业上再能精益求精，我就教你们让石头唱歌。带着好奇心的驱动，我们进入了今天的新课学习——如我所愿，学生作业的质量不错，速度也加快了。
下课前，学生们自然会提出“让石头唱歌”的事情。我拿出一块，上面的图案像是安徽的黄山，山势陡峭，若有云雾缭绕，接着循环着走过他们眼前，让他们仔细瞧瞧能看出来什么。我以为学生们会如我一样看出其中的风景，没想到很失望，竟然还有学生叹气说：“不就一块石头嘛，唱什么歌？老师骗人！”
原来，石头在他们眼中就是石头，这块也没什么两样，只是有点花纹而已——这让我很感意外。
我用水粉笔在若云如雾的空白处略增添一层淡淡的白色，然后用橘色画了一个圆形，再给学生看，这时候他们明白了，惊叹的说：黄山日出！学生真的很聪明！近水楼台先得月——还没等我反应过来，这石头就被抢走了（因为时间仓租，我没有拍出照片留存）。
接着，我把剩余的卵石分发给今天表现突出的学生作为奖品，希望他们回去后拿起画笔，根据已有的图案大胆发挥想象力，适当添加自己喜爱的内容，让石头唱山、唱水、唱出美好的意境。下节课把作品带来让大家欣赏。我更希望所有学生因此受到启迪，以后处处留心发现生活中的材质美，并予以审美再创造，丰富自己的精神生活。
一块石头，我让她唱一首热爱黄山、赞美黄山的歌；我还想让她带着学生们去唱响热爱艺术、热爱创造的歌，并让这首歌永远飘荡在他们生活的天空。
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