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拾荒者·原创艺术教育博客

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关于我

黄发科,安徽省特级教师,市十三届政协委员。中学高级教师,县美术教研员,县名师工作室主持人,县专业技术拔尖人才,县美协副主席,市优秀教师、市美术学科带头人,市名师工作室主持人,市教师继续教育首批专家,省中职学校专业带头人,省首批教师培训专家,省教育评估专家,省美协会员,中国教育学会会员。40多篇教学论文和课例等发表于专业刊物,撰写出版专著《放飞心灵的窗口》、《 烛光夜话》和《根雕、摄影诗话》三册,合编《农村美术教学——对话与实践》一册,编绘《包公故事》连环画一册。

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忽悠——小动作 大智慧之四(原创)  

2013-08-02 23:39:07|  分类: 教坛随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

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我有小动作  成就大智慧

忽悠——小细节 大智慧之四(原创) - 拾荒者 - 拾荒者·原创艺术教育博客

关键词:欲擒故纵  缓兵之计  模仿本能  绘画情境
 
        有一个孩子胆子小,不晓得是什么原因造成的。情绪好的时候,表现自然正常,但偶尔情绪不好时,就哭丧着脸说:不会画。那皱着眉毛苦着脸的小模样,着实让人同情,当老师的自然要语气坚决地鼓励一下:你能画好,随意画就是了,不要怕怕。
        一听这话,他看挨不过去了,脸上的多云天气立马转为阴天,那小阵雨跟着就哗啦啦下起来了。光下雨也就算了,他的两个鼻孔里养着的两条“小龙”也跟着探出头来,顺流而下,直游到嘴唇上。这小家伙为逼着老师就范,步步为营,连龙子龙孙也请出来啦!
        老师眼见着雷雨即将到来,马上举手投降,满脸堆笑地对他说:“你今天不要画了,到这边来看着他,他要是画不好你就告诉我。”于是牵着小手走到一位“武林高手S同学旁边,让他坐下来监视其一举一动。这招管用得很,不用画画了孩子当然很乐意,天气马上也就转晴了。
         S同学那可是绘画天才,他右脑发达,观察细致,形象记忆能力极强又敢于想象发挥。他拿起画笔总是左右逢源,那如鱼得水的劲头别提有多精神。他的画内容丰富,造型生动,线条疏密有致,很富有艺术感染力。小家伙看着看着就进入了S同学的绘画境界,忘记了刚才的胆怯,而有了模仿的冲动,手也动作起来啦。
        老师见此情景,走过去说:”你也想画画了吗?“小家伙乐意地点点头。”老师画不好哩,你画给老师看,教教老师啊。“小家伙毫不犹豫地画起来了。就这样,老师连哄带骗加拉扯真的生了效。的姜是老的辣,小朋友哪里是老师的对手?结果那就不用再啰嗦了。
         放学后,小家伙临走前特地跑到老师面前打个招呼,心情很不错。
        此乃三十六计之”欲擒故纵“和”缓兵之计“。这位老师善于审时度势,不仅不费”一枪一弹“就及时转化危机,还能让那个胆怯的小家伙找到绘画的自信和感觉,妙;但这不仅是计策,更是爱心呵护!
       

 
 
  
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