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拾荒者·原创艺术教育博客

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黄发科,安徽省特级教师,市十三届政协委员。中学高级教师,县美术教研员,县名师工作室主持人,县专业技术拔尖人才,县美协副主席,市优秀教师、市美术学科带头人,市名师工作室主持人,市教师继续教育首批专家,省中职学校专业带头人,省首批教师培训专家,省教育评估专家,省美协会员,中国教育学会会员。40多篇教学论文和课例等发表于专业刊物,撰写出版专著《放飞心灵的窗口》、《 烛光夜话》和《根雕、摄影诗话》三册,合编《农村美术教学——对话与实践》一册,编绘《包公故事》连环画一册。

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漫话少儿漫画创编(原创)  

2013-07-01 23:49:42|  分类: 教坛随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       有记者在随机调查中,提到最喜欢的动漫形象,大多数孩子脱口而出的是日本漫画形象,如机器猫,高达、丁丁、樱桃小丸子等等。而据“中国青少年喜爱的动漫作品”调查显示:20个最受观众喜爱的动漫形象中,19个来自日本,中国只有孙悟空一个“独苗”。
    而50年前,上海美术电影制片厂的动画片《大闹天宫》《哪吒闹海》在国际电影节大放异彩,被奉为国宝的中国水墨动画也曾让世界惊叹。日本动画鼻祖手冢治虫,就是因为看到中国动画片《铁扇公主》,被其中“手持如意金箍棒、一个跟斗十万八千里”的孙悟空漫画形象所折服,弃医从画,制造出振臂高飞的《铁臂阿童木》。

    可惜,现在我们的很多人的确是在模仿日本,因为我们的应试教育一直在扼杀着少年儿童的艺术创造力,直接导致创作人才的断代乃至枯竭。少年强则中国强,动漫艺术创作人才的培养当从少年儿童抓起。
    
       当前,在视觉主导的信息时代,少年儿童读图、记图、忆图和绘图的能力高度发达,非成年人所思,创造的潜力很大。
借机大力开发漫画创作课程,锻炼孩子的想象创造能力,为动漫艺术的发展培养和储备优秀人才就很有必要。
   
    以下小学高年级的孩子自编自创的作品,就证实了他们身上可挖掘的巨大潜力。

 
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张心怡
 
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刘慧
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