我有小点子 助跑大智慧
老师:哇,有几个同学画得太精彩啦,你们想看看吗?
学生:想。
老师:那我来问问他们愿不愿意给你们看。
学生甲的作品内容丰富,细节处理细腻、生动、有趣;
学生乙的作品线条简练流畅,画面疏密有致,节奏感很强;
学生丙的作品极富想象力和创造力,敢于表达自己的个人感受和体验;
你们都取得了很大的成功,老师也很崇拜你们啊!你们愿意大家一道来分享你们的成功吗?
学生甲、乙、丙:愿意。
老师:免费的哦!
学生:哈哈哈!
老师:那好,请你们双手举起画子,在教室里沿着过道巡示一周,给大家欣赏;走慢一点,让每个同学都能仔细看看。
课堂小结的时候,通过这种方式的展评,不仅有利于学生相互学习交流,也有利于激励优秀学生,并创造浓郁的课堂学习气氛。
评论