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拾荒者·原创艺术教育博客

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关于我

黄发科,安徽省特级教师,市十三届政协委员。中学高级教师,县美术教研员,县名师工作室主持人,县专业技术拔尖人才,县美协副主席,市优秀教师、市美术学科带头人,市名师工作室主持人,市教师继续教育首批专家,省中职学校专业带头人,省首批教师培训专家,省教育评估专家,省美协会员,中国教育学会会员。40多篇教学论文和课例等发表于专业刊物,撰写出版专著《放飞心灵的窗口》、《 烛光夜话》和《根雕、摄影诗话》三册,合编《农村美术教学——对话与实践》一册,编绘《包公故事》连环画一册。

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我画的——小点子大智慧之二十四(原创)  

2013-11-16 18:40:12|  分类: 教坛随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

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我有小点子 助跑大智慧

我画的——小点子大智慧之二十四(原创) - 拾荒者 - 拾荒者·原创艺术教育博客
 
         老师:大家看看这幅画,很精彩吧!
         学生:哇,真漂亮!
         老师:当然啦,这是我画的。
         学生:老师骗人,肯定不是!
         老师:看来,同学们的眼睛是雪亮的,老师的确画不到这个水平,这奇妙的创意老师想不到,这细腻的表现老师也做不到。谁画的?请站起来让大家一睹风采,大家给个掌声致敬!
          (热烈的掌声,教室气氛立即活跃起来)
         表扬和激励学生有多种方法,这种方法既把学生和老师放在平等的地位,摆脱了老师居高临下的俯视姿态,解放学生的思维和创造空间,暗示和激励学生的超越意识;又能真正体现学生主体,有效地肯定了学生的劳动与收获,进一步激励学生的创作热情,有力地“托起明天的太阳”。同时,在学生创作活动接近尾声之前,又一次将创作活动推向高潮,给所有学生助力并提供精神与艺术技巧上的借鉴。
        
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