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拾荒者·原创艺术教育博客

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关于我

黄发科,安徽省特级教师,市十三届政协委员。中学高级教师,县美术教研员,县名师工作室主持人,县专业技术拔尖人才,县美协副主席,市优秀教师、市美术学科带头人,市名师工作室主持人,市教师继续教育首批专家,省中职学校专业带头人,省首批教师培训专家,省教育评估专家,省美协会员,中国教育学会会员。40多篇教学论文和课例等发表于专业刊物,撰写出版专著《放飞心灵的窗口》、《 烛光夜话》和《根雕、摄影诗话》三册,合编《农村美术教学——对话与实践》一册,编绘《包公故事》连环画一册。

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感悟教育人生的快乐1(原创)  

2012-08-03 23:57:28|  分类: 教坛随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

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又见王大根教授(原创) - 拾荒者 - 拾荒者·原创教育博客又见王大根教授(原创) - 拾荒者 - 拾荒者·原创教育博客 又见王大根教授(原创) - 拾荒者 - 拾荒者·原创教育博客又见王大根教授(原创) - 拾荒者 - 拾荒者·原创教育博客
   
摄于“安徽省高效课堂教学研讨会”王大根教授学术讲座现场

       

         教育部《美术课程标准》课题组核心成员,上海师范大学美术学院教授、硕士生导师,上海市中小学市级骨干教师培养工程导师王大根教授,应胡旭东老师的请求,在百忙之中细读了胡旭东老师和我合作的《对话与实战——2011安徽省“国培计划”初中美术骨干教师远程培训文集》的初稿,为我们提出了详尽的修改意见。这位年逾古稀的老教授在教研上的激情、治学上的严谨态度和对晚辈的热心令人肃然起敬,我无法用语言表达自己对他老人家的景仰、敬重与感谢之情,唯有用行动以回报。

         据胡旭东老师说,王教授读了我的部分文字后,对我的印象是:“像魏瑞江一样,富有教育智慧。”这让我汗颜的同时也有几分欣喜。魏瑞江是何许人也?

        教育部国家《艺术课程标准》研制组核心熟心成员、子课题负责人,浙江师范大学硕士生导师李力加教授在他的博客中有这样的介绍:“魏瑞江老师,是2000年教育部国家美术教师“园丁工程”首期学员,正是这次培训,改变了他的人生之路。如今,作为天津市特级美术教师,同时担任天津河西区美术教研员。但是,他坚持下课堂教学实践,为研究小学美术教学而不断研究。这样的坚持是难能可贵的,因为,在全国范围,有相当多的美术教师评上了特级之后,就走“官路”或单纯“教研路”,远离了美术课堂教学实践。而且,魏瑞江老师已经向天津市承诺,要在5年时间送教到基层200场,这又是一个最大的挑战。但是,对于中国的美术教育来说,这是何等宝贵的一笔财富啊!当这200堂现场教学录像汇集在一起的那天,对于中国的美术教育来说,就有了最好的研究素材。与此同时,也就有了中国教师教育美术学专业学生可以参照的范本。所以,尹少淳老师期望,这200堂课的教学录像,能够为中国师范大学里美术教育专业学生研究课堂教学提供最佳资源。我也期待着魏瑞江老师在不断的教学研究中,继续创新、创意,有着更高的追求。”

        魏瑞江是全国一线小学美术教师教学改革的领军人物,他对美术教育事业的挚爱和在教育实践中孜孜不倦所取得的丰硕成果,无疑为大家竖起了旗帜,带动并影响着一大批有志于在美术教育上改革和创新的年轻教师。在首师大国培班里他为我们上过课,算是我的老师。当时在做讲座的十位老师中,唯有他的《感悟教育人生的快乐》让我最有感触——他说出了我所思、所想和正在做的,知己也,虽然我做的很不够。讲座结束时,我请他亲笔写下他这段极富哲理的文字,并留了影。

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      下边我就引用魏瑞江老师在首师大讲座中使用的部分ppt资料试图简要地诠释他的教育思想,让我们共同分享他的快乐。

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 魏瑞江老师给了我们很大的启迪,愿我们像他一样时刻享受教育,快乐快乐每一天!

 

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