注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

拾荒者·原创艺术教育博客

————不经授权 不得转载————

 
 
 

日志

 
 
关于我

黄发科,安徽省特级教师,市十三届政协委员。中学高级教师,县美术教研员,县名师工作室主持人,县专业技术拔尖人才,县美协副主席,市优秀教师、市美术学科带头人,市名师工作室主持人,市教师继续教育首批专家,省中职学校专业带头人,省首批教师培训专家,省教育评估专家,省美协会员,中国教育学会会员。40多篇教学论文和课例等发表于专业刊物,撰写出版专著《放飞心灵的窗口》、《 烛光夜话》和《根雕、摄影诗话》三册,合编《农村美术教学——对话与实践》一册,编绘《包公故事》连环画一册。

网易考拉推荐

此时无声胜有声(原创)  

2011-09-25 12:31:45|  分类: 教坛随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

      

 

此时无声胜有声

 

 

创造良好的学习氛围是教师开展有效教学活动的前提。

绘画课堂上,学生全力以赴地投入了观察、比较与表现当中,没一人说话,画室里静悄悄的。

        表面上画室里没有声音,似乎缺少青少年活动所特有的生机,但内里却涌动着自尊、自强、自制、自力等进取的暗流。

        我欣赏这种治学的境界,也尽力在画室里培养这种肃静的学习氛围。

        我常用静坐凝神法来引导学生静下心神:让所有学生闭目端坐,放松四肢,深深地、缓缓地吸气,一直到吸饱,再缓缓地呼气,一直到气尽。深呼吸过程中,想象头脑里有个空白屏幕或空白纸,上面由1开始,每秒出现一个递增的数字,一直到50。这个过程可以让学生逐步排除杂念、静下心来。

        这种办法虽然只花一两分钟时间,但很有效。

        学生心静了下来,感觉就敏锐,观察就细致,表现就准确,学习效率必然提高。

 无声,是静中之动,学生真正进入了绘画角色中,忘记了别人,忘记了周围的一切。

        此时无声,胜有声。

 

 

 伊人模板

 

  评论这张
 
阅读(312)| 评论(44)
推荐

历史上的今天

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017