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黄发科,安徽省特级教师,市十三、十四届政协委员。中学高级教师,县美术教研员,县名师工作室主持人,县专业技术拔尖人才,县美协副主席,市优秀教师、市美术学科带头人,市名师工作室主持人,市教师继续教育首批专家,省中职学校专业带头人,省首批教师培训专家,省教育评估专家,省美协会员,中国教育学会会员。40多篇教学论文和课例等发表于专业刊物,撰写出版专著《放飞心灵的窗口》、《 烛光夜话》和《根雕、摄影诗话》三册,合编《农村美术教学——对话与实践》一册,编绘《包公故事》连环画一册。
2011-11-03 22:43:06| 分类: 教坛随笔 | 标签: |举报 |字号大中小 订阅
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美教有术
老顽童/边框 拾荒者/文
问:如何提高美术课堂效率?
导入新课是关键,创意激趣惹人馋。
教师激情要饱满,点燃学情煽一煽。
教学语言不呆板,机智幽默似聊天。
学生主体放在前,及时引导不等闲。
三维目标要全面,联系实际总新鲜。
校本内容巧镶嵌,鲜活素材随手拈。
天文地理找关联,油盐酱醋撒里边。
巧妙处理重难点,忽悠学生有手段。
多媒体上多画面,该出手时不平凡。
师生角色换着演,趣味游戏满堂欢。
室内室外有转换,动静结合不呆板。
火眼金睛善发现,常把亮点夸一番。
重视过程会生成,优秀作业随时展。
创意教学玩新鲜,课后拓展余音绵。
处处留心成习惯,学以致用方助贤。
不把课堂当教堂,美术教学就是玩。
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