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拾荒者·原创艺术教育博客

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关于我

黄发科,安徽省特级教师,市十三届政协委员。中学高级教师,县美术教研员,县名师工作室主持人,县专业技术拔尖人才,县美协副主席,市优秀教师、市美术学科带头人,市名师工作室主持人,市教师继续教育首批专家,省中职学校专业带头人,省首批教师培训专家,省教育评估专家,省美协会员,中国教育学会会员。40多篇教学论文和课例等发表于专业刊物,撰写出版专著《放飞心灵的窗口》、《 烛光夜话》和《根雕、摄影诗话》三册,合编《农村美术教学——对话与实践》一册,编绘《包公故事》连环画一册。

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照镜子  

2011-01-03 13:03:44|  分类: 教坛随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       评画时,我要学生照照“镜子”,镜子在哪?

       袁敏的画是镜子,袁敏的人也是镜子。袁敏学画迟,仅三个月,绘画资质一般,但在这次考试中名列前茅,他的素描和色彩就是一面镜子。这面镜子折射了袁敏自信、自强的学习精神,争分夺秒的时间观念,积极主动的学习态度,勤学苦练的学习习惯;同时照出了不少学画早的学生不思进取、不求上进的萎靡心态,被动的学习态度,疏懒的学习行为。

       镜子就在表现优秀的同学中:李亚的自信,薛云霞的韧性,尚泽邦的矜持,王小艺的细心……这些同学的长处都可以作为大家的镜子,时常比照比照。

       镜子也在画得优秀的作业中:赵军素描的大胆,王芳芳色彩的沉稳,徐云色彩的明亮,朱冬梅色彩的丰富……不怕不识货,就怕货比货,好的作业就是比照的镜子,可以分出质量的优劣和水平死亡高低来。

       教学中时常拿出镜子让学生们照一照,能让他们清醒的认识到别人的长处和自己的不足并以弥补。

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